| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 国企员工 |
| 8 | ||
| 2 | 自由职业者 |
| 4 | ||
| 3 | 民营企业员工 |
| 3 | ||
| 4 | 公务员 |
| 1 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 36-50岁 |
| 9 | ||
| 2 | 18-35岁 |
| 6 | ||
| 3 | 51-65岁 |
| 1 | ||
| 4 | 65岁以上 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 本科 |
| 10 | ||
| 2 | 大专 |
| 4 | ||
| 3 | 硕士及以上 |
| 2 | ||
| 4 | 初中 |
| |||
| 5 | 高中 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 男 |
| 14 | ||
| 2 | 女 |
| 2 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 人才队伍结构不合理 |
| 7 | ||
| 2 | 人才流动难 |
| 5 | ||
| 3 | 人才激励不到位 |
| 3 | ||
| 4 | 其他 |
| 1 | ||
| 5 | 人才培训效果不佳 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 制定系统的人才培养规划,加强梯队建设 |
| 5 | ||
| 2 | 将人才培养与使用相结合 |
| 5 | ||
| 3 | 管理层转换人才培养理念 |
| 4 | ||
| 4 | 建立完善的人才培训体系 |
| 2 | ||
| 5 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 建立综合激励机制 |
| 5 | ||
| 2 | 激励与约束并重 |
| 5 | ||
| 3 | 采取长期激励措施 |
| 3 | ||
| 4 | 细化精神激励措施 |
| 3 | ||
| 5 | 其他 |
|
长者模式