为深入了解我县中小学课外阅读现状，掌握学生阅读习惯、兴趣偏好及家长对课外阅读的看法，我们于2025年9月10日至10月31日期间，开展了关于中小学课外阅读情况调查问卷。本次调查旨在通过收集数据，分析中小学课外阅读存在的问题，为后续制定相关政策和推广阅读活动提供科学依据。参与本次问卷调查的网友共有3位，参与本次调查的有1—3年级学生占66.67%，4—6年级学生占33.33%。调查结果显示，每天课外阅读时间半个小时的占66.67%，1小时到2小时的占33.33%；喜欢阅读科学类的占40%，喜欢阅读历史类的占40%，喜欢阅读文学类的占20%；认为对提高阅读能力、理解能力有益处的占25%，认为能够拓宽知识面和视野的占25%；认为增强想象力和创造力的占16.67%，认为有助于情感和价值观培养的占8.33%；读物选择考虑孩子兴趣和爱好的占25%，考虑读物教育意义和价值的占37.5%，考虑读物的内容是否符合孩子的年龄阶段的占25%；认为阅读时间不足的占37.5%，认为家长或老师对课外阅读的重视程度不够的占37.5%，认为阅读兴趣不高的占25%。

    本次问卷调查结果显示，漳浦县中小学课外阅读情况整体良好，但仍存在阅读时间不足、价值或老师重视程度不够，阅读兴趣不高等问题。针对这些问题，我们需要采取相应措施，加强阅读推广和教育，提高学生的阅读素养和综合素质。同时，也希望社会各界能够共同关注和支持中小学课外阅读事业，为孩子们的成长和发展创造更加良好的阅读环境。